Drew Fulton

Fotógrafo

Drew Fulton Photography

Drew Fulton es un fotógrafo con una pasión por explorar el mundo natural. Es un dedicado naturalista y observador de aves quien plasma su conocimiento y experiencia en su fotografía. Como becario del fondo Thomas J. Watson, el señor Fulton recientemente concluyó un año intenso de viajes en Australia buscando y fotografiando gran cantidad de aves endémicas.

Previamente, Drew Fulton obtuvo su bachillerato con honores del Bowdoin College en Maine, E.E.U.U. donde diseñó su propia carrera combinando ciencias ambientales con fotografía y ecología. Para su trabajo de graduación, Fulton produjo un libro de fotografías y ensayos sobre los Everglades de la Florida, un proyecto que incluía seis meses de residencia en el Parque Nacional de los Everglades.

Su trabajo ha sido publicado en varias guías de campo así como reconocido por la Red de Fotógrafos Naturales en el 2003 y en el concurso de Arte de Delta Sigma/Sigma Epsilon en Bowdoin College. Su propia exhibición en Bowdoin College que incluyó más de 100 fotografías impresas de los Everglades le valió la obtención del premio de Richard F. Martel Jr.

Greg Goldsmith es un candidato doctoral en el Departamento de Biología Integrativa de la Universidad de California en Berkeley, en donde es recipiente de una beca para investigación de posgrado de la Fundación Nacional de las Ciencias de los Estados Unidos. Su investigación se enfoca en el uso de técnicas de la ecofisiología vegetal para comprender los efectos del cambio climático en las comunidades vegetales. El trabajo de Goldsmith apunta a generar conocimientos científicos de tipo mecanístico que puedan informar los esfuerzos de conservación y restauración en tiempo real. Previamente, él ha desarrollado investigaciones árticas, alpinas, neo- y paleo-tropicales con financiamiento de la Fundación Nacional de las Ciencias, el Instituto Smithsonian, la Sociedad Filosófica Americana, el Instituto Ártico de Norteamérica, y la Fundación Freeman para los Estudios Asiáticos. Goldsmith obtuvo su B.A. con honores en biología y estudios ambientales del Bowdoin College.

Además de su bagaje científico, Goldsmith tiene experiencia significativa en la educación y la comunicación de la ciencia ecológica. Él sirve en la junta directiva de la organización educativa sin fines de lucro Ecology Project International (EPI), en donde impartió el curso de biología tropical para estudiantes de secundaria avanzada y universidad, provenientes de Estados Unidos y Costa Rica. Goldsmith ha presentado su trabajo ante audiencias públicas y científicas en el Instituto de Investigaciones Tropicales del Smithsonian, la Estación de Campo Toolik, la Cumbre del Clima del Estado de Maine, el Simmons College, y la Universidad de California en Berkeley. Sus investigaciones han sido publicadas en revistas internacionales como Forest Ecology and Management, Revista de Biologia Tropical, Biotropica, Journal of Ecology, Ecological Research, and Frontiers in Ecology and the Environment.

Colin Witherill

Cinematógrafo

Broadreach Images

Colin Witherill es un cinematógrafo especializado en climas adversos y sitios remotos del paneta. Captivado por la belleza natural y por los retos para capturar sus matices mediante la fotografía móvil, Witherill creó una compañía de producción bajo su propiedad y dirección: Broadreach Images. Desde su lanzamiento en el 2006, Witherill ha sido el operador de cámara primaria para diversos programas de televisión sindicados, de anuncios comerciales y largometrajes. Sus clientes incluyen Nike, PBS, The Weather Channel, Subaru, Fox Sports Network, CBS, Patagonia, Warren Miller Entertainment, y World Wildlife Foundation. Antes de fundar Broadreach Images, Witherill obtuvo un B.A. en antropología del Colby College.

El filme reciente de Witherill, Ski For Nature, realizado en la península de Kamchatka en Russia, documentó los esfuerzos iniciales en crear un modelo de trabajo sostenible para el turismo de esquí de campo en la región. En la búsqueda desesperada de fondos como alternativa al embate de la explotación ambiental, el filme captura los rasgos sobresalientes y explora los problemas de la atracción de ecoturismo de invierno en las vastas tierras salvajes de Kamchatka.

Asesores del Proyecto

Erin Dukeshirees una profesora de ciencias en la Academia del Anillo Pacífico, una escuela pública en Hyde Park, Massachusetts. Erin ha enseñado ciencias a estudiantes de quinto a noveno grado, con un enfoque a la enseñanza personalizada e instrucción inquisitiva. Dukeshire is egresada de Teach For American (Miami-Dade '05) and cordinadora del Equipo de Aprendizaje de Egresados de Teach For America en Boston. Ella obtuvo un B.A. del Bowdoin College y es un estudiante de posgrado en educación en el Simmons College.

Javier Espeleta es el director ejecutivo del Centro Científico Tropical en Costa Rica, donde es el responsable de velar por el cumplimiento de la misión de la organización de promover investigación, educación y extensión en ecología tropical.  Antes de unirse al Centro, Javier fue director científico de Biosfera 2 en la Universidad de Arizona, y asociado postdoctoral en la Universidad de Minnesota.  Javier tiene un doctorado en ecofisiología de plantas de la Universidad de Georgia, un master en fisiología vegetal de la Universidad de Florida y un bachillerato en agronomía de la Universidad de Costa Rica.    Sus tópicos de investigación incluyen ecología de raíces, biogeoquímica y ciencia del cambio global, y también ha desarrollado proyectos de extensión en esa línea en Estados Unidos y Costa Rica.  Su trabajo ha sido publicado en revistas como Ecology, Ecological Monographs, EOS, Forest Ecology and Management, Frontiers in Ecology and the Environment, Oecologia, Plant and Soil, Tree Physiology y Journal of Natural Resources and Life Sciences Education.

Felipe Lóaiciga Espeleta es de la nueva escuela de ingenieros de sonido, actualmente se encuentra cursando su último semestre en el Instituto DuocUC, en Santiago, Chile. Su pasión en diseño sonoro por la naturaleza la ha llevado a otro nivel, tanto en producciones como también en sus estudios, enfocado estos a la educación y conservación del sonido natural a través del arte sonoro e investigaciones. En el 2009, junto a su compañero de estudios, Ricardo Pujol, forma un reconocido proyecto de musica electrónica orgánica llamado Selianego. Ese mismo año en un importante concurso de su universidad "Sonido para las masas", gana en la categoría de canción mejor mezclada.

Eric Fitz tiene una formación en ingeniería mecánica y recientemente se unió al grupo de Energía Renovable de Navigant Consulting en San Francisco, California. Su enfoque es en desarrollo de políticas, estrategia corporativa, y tecnología de diligencia debida. Él obtuvo un B.A. in física del Colby College y un B.S. in ciencias de la ingeniería del Dartmouth College. Mientras laboraba con General Electric Energy, también completó un M.M.E. del Georgia Institute of Technology.

Adriana Quirós-Arauz es una especialista en botánica y educación ambiental con experiencia en el desarrollo de programas educativos para escuelas y colegios, tanto en Estados Unidos como en Costa Rica, particularmente en estaciones biológicas y jardines botánicos. Ella ha fungido como coordinadora de la Red Latinoamericana de Jardines Etnobotánicos y el programa de Educación Ambiental de la Organización para Estudios Tropicales (OET) en la Estación Biológica La Selva, Costa Rica. Además, Adriana ha sido instructora en la Escuela de Agricultura de la Región del Trópico Húmedo (EARTH) y ha apoyado actividades de educación científica en Biosfera 2 en la Universidad de Arizona.  Adriana tiene una maestría en ciencias de la Universidad de Georgia y un bachillerato en Agronomía de la Universidad de Costa Rica.  La meta de Adriana es mejorar el acceso de la sociedad a los temas emergentes en la ciencia, y contribuir al desarrollo de nuevas alternativas para educar el pensamiento científico y los temas ambientales a los niños y jóvenes, particularmente la biología de los trópicos y el cambio global.

Jennifer Reese es una profesora de ciencias en la Escuela Intermedia F.A.Day en Newtonville, Massachusetts. Luego de haber sido en la Escuela de Educación de la Universidad de Boston, ahora Reese co-dirige el proyecto de esta misma institución llamado 'La Naturaleza y yo', un programa diseñado para aumentar la interacción de los estudiantes en escuela públicas de Boston con su ambiente local. Ella obtuvo un Bachillerato en biología en la Universidad de Cornell y una maestría en ciencias educativas en la Universidad de Boston. Ella es también miembro de la Asociación Nacional de Educadores de Ciencias.

Meredith Trainor se graduó recientemente con un Máster en Ciencias Ambientales (M.E.Sc.) de la Escuela de Estudios Forestales y Ambientales de la Universidad de Yale, en donde estudió el manejo de comunidades forestales en la región de las Colinas Medias de Nepal. Antes de sus estudios en Yale, ella fue coordinadora de proyectos para el Centro de Destinos Sostenibles de la National Geographic Society y Coordinadora de la Alianza y el Programa de Universidad para la Iniciativa de Forjadores de Cambio de Ashoka: Innovadores para el Público. Ella obtuvo un B.A. in estudios ambientales y ciencias políticas del Hobart & William Smith College.

Trysta Wall es consultora del Proyecto 'Maestro Nuevo' en Filadelfia, Pennsylvania. Antes de unirse a este programa ella sirvió como profesora de ciencias en el sistema de escuelas públicas en Pennsauken, Nueva Jersey, en la escuela 'Presentación' en Sonoma, California y para 'Enseñando por América' en Chicago, Illinois. Ella contribuye con una amplia experiencia en diseño e implementación de nuevís currículos de ciencias. Trysta Wall obtuvo un bachilleíato en biología en la Universidad íe Miami y una Maestría en Enseñanza de la National Louis University. Ella también completó un certificado de posgrado en supervisión de la Escuela de Posgrado en Educación de la Universidad Rutgers en el otoño del 2010.